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Dr. rer. nat. Nicolas Großmann

Organisationseinheit Smarte Daten & Wissensdienste
Kontakt

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Publikationen

Augmented Learning on Anticipating Textbooks with Eye Tracking. Positive Learning and Transformation in the Infor- mation Age (PLATO) - A blessing or a curse?

Shoya Ishimaru; Syed Saqib Bukhari; Carina Heisel; Nicolas Großmann; Pascal Klein; Jochen Kuhn; Andreas Dengel

In: IEEE Transactions on Learning Technologies, Vol. 1, Pages 387-398, Springer, 2017.

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HyperMind, das antizipierende Schulbuch – Ein Beitrag zur Unterrichtsentwicklung

Jochen Kuhn; Shoya Ishimaru; Syed Saqib Bukhari; Carina Heisel; Nicolas Großmann; Andreas Dengel

In: The World Education Leadership Symposium 2017. World Education Leadership Symposium, Education 5.0? The Future of Learning – The Future of Schools, September 6-8, Zug, Switzerland, Page 21, The World Education Leadership Symposium, 2017.

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Profil

  • MEDIUS

    Multi-Ebenen gekoppelte Laserproduktionstechnologie mit KI-basierter Entscheidungsplattform

    Multi-Ebenen gekoppelte Laserproduktionstechnologie mit KI-basierter Entscheidungsplattform

     

  • KAINE

    Knowledge based learning platform with Artificial Intelligent structured content

    Das Ziel des Forschungsprojekts KAINE (Knowledge based learning platform with Artificial Intelligent structured content) besteht Vorkenntnisse und Erfahrungen der Teilnehmer/innen besser im…

    KAINE

  • ViCKI

    KI im Cockpit - proaktive Informationsassistenz für Single Crew Betrieb

    Modelle und Erkennungsalgorithmen für Informationskontexte und Prozesszustände zur kontextspezifischen proaktiven

    Informationsbereitstellung durch einen virtuellen Crewassistenten

     

  • Hypermind

    Unified Education: Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette

    Das antizipierende Physikschulbuch, das wir im Projekt HyperMind entwickeln, soll zu einem dynamisch-adaptiven persönlichen Schulbuch werden und individuelles Lernen ermöglichen. HyperMind setzt an…

    Hypermind