Publikation
Interaktion und Künstliche Intelligenz: Herausforderungen für Gestaltung und Nutzung
Serge Autexier; Heidi Schelhowe
In: merz (medien + erziehung) Zeitschrift für Medienpädagogik, Vol. 64, No. 5, Pages 12-19, kopaed verlagsgmbh, München, 10/2020.
Zusammenfassung
Der Erfolg von Computern in Lebens- und Arbeitswelt beruht auf einer engen Verbindung von menschlichem und maschinellem Handeln. Die heutige Künstliche Intelligenz (KI) fußt auf diesem Paradigma. Nicht nur symbolische, abstrakt-logische Verfahren, sondern ebenso Interaktion sind wesentliche Methoden. Auch aus der Innensicht der Informatik werden Grenzen der KI deutlich. In Bildungskontexten muss die eigene Beteiligung sichtbar gemacht werden, um Einmischungs- und Gestaltungskompetenz auszubilden.