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Project

SafeChild

Adaptives Sicherheitstraining für Kinder in einer multimodalen immersiven Lernumgebung

Adaptives Sicherheitstraining für Kinder in einer multimodalen immersiven Lernumgebung

  • Duration:

Im Projekt „SafeChild“ wird eine intelligente Trainingsanwendung entwickelt, mit der Kinder in einer virtuellen Realität sicheres Verhalten im Straßenverkehr multimodal und mit Hilfe adaptiver Assistenzsystemen lernen und üben können. Das Kind nimmt die simulierte Trainingsumgebung über drei 3D Bildschirme wahr und interagiert mit ihr über Bewegungserkennung, wodurch ein hoher Grad an Realismus erreicht wird. Zusätzlich wird das Kind durch ein intelligentes Tutoring-System unterstützt, welches das Training durch Erkennung von Lernfortschritt, Fehleridentifikation, Verhalten in der Trainingsumgebung didaktisch-methodisch und lernpsychologisch begründet auf die individuellen Bedürfnisse des Kindes anpasst. Partner ist die DHL International GmbH, die zum Konzern der Deutschen Post AG gehört. Das Projekt wird im Rahmen des „Software Campus“ durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Partners

  • Deutsche Post AG
  • Landesvermessungsamt der Stadt Saarbrücken

Sponsors

BMBF - Federal Ministry of Education and Research

BMBF - Federal Ministry of Education and Research

Publications about the project

Jason Orlosky; Markus Weber; Yecheng Gu; Daniel Sonntag; Sergey Sosnovsky

In: Proceedings of the 20th International Conference on Intelligent User Interfaces Companion. International Conference on Intelligent User Interfaces (IUI), 20th, March 29 - April 1, Atlanta, GA, USA, Pages 57-60, ACM, New York, NY, USA, 2015.

To the publication

Yecheng Gu; Sergey Sosnovsky; Carsten Ullrich

In: Artificial Intelligence in Education. International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED), June 22-26, Madrid, Spain, Pages 604-607, Springer, 2015.

To the publication

Yecheng Gu; Sergey Sosnovsky; Carsten Ullrich

In: Design for Teaching and Learning in a Networked World. European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL-15), 10th, September 15-18, Toledo, Spain, Pages 141-154, Springer, 2015.

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